Edukacija ,,Velykinis margutis‘‘

Edukacijos tikslas – skatinti ikimokyklinio ugdymo amžiaus vaikų meninės raiškos ir kūrybinių gebėjimų ugdymą, kuriant, gaminant įvairiomis technikomis velykinius

Uždaviniai:

  1. skatinti vaikų kūrybiškumą įgyvendinant kūrybines idėjas, fantazijas, svajones įvairiomis meno priemonėmis ir būdais;
  2. skatinti veikti, bendrauti ir bendradarbiauti su bendraamžiais, kartu plėtojant emocinę, socialinę, kultūrinę, meninę ir judėjimo patirtis;
  3. ugdyti išradingumą ir meninę raišką;
  4. puoselėti etninę kultūrą.

Iki Velykų liko visai nedaug. Netrukus su šeima sėsime prie stalo ir dalinsimės kiaušiniu iš velykinio krepšelio. Velykų laikotarpis pirmiausia siejamas su kiaušinių dažymo tradicija. Margutis yra vienas pagrindinių Velykų simbolių. Egzistuoja įvairios kiaušinių dekoravimo technikos: margučių dažymas viena spalva, anspaudo technika, dažymas vašku, skutinėjimas ir kt. Todėl, kad vaikams būtų įdomesnė veikla, suorganizavome edukaciją ,,Velykinis margutis‘‘

Kovo 26 d. į ,,Daigeliai‘‘ grupę atvyko VRSCB Bezdonių struktūrinio padalinio vyr. bibliotekininkė Dorota. Šią dieną vyko įvairios edukacinės veiklos, žaidimai, viktorinos apie Velykas, Velykinius margučius. Kartu su bibliotekininke vaikai aiškinosi, diskutavo apie Velykų tradicijas, darė darbelius, minė mįsles, deklamavo eilėraščius. Mokytoja smagiai ir žaismingai padėjo vaikams suvokti, kad Velykų esmė – ne tik marginti kiaušiniai, kad ir kokie gražūs jie būtų, bet ir tai, kad ši šventė yra labai sena,  kurią švenčia krikščionys. Integruotos veiklos metu buvo aptartos Velykų laikotarpio senosios lietuviškos tradicijos, margučių dažymo būdai, prisiminti įvairūs linksmi žaidimai. Vaikai kartu su mokytoja, bibliotekininke, mokytojų padėjėjomis sukūrė daug nuostabių Velykinių margučių, dekoracijų. Visi kartu nusprendėme iš sukurtų margučių padaryti didelį vieną margutį, kuris papuoš mūsų grupę.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Danguolė Voinič

Akcija ,,Inkilėliai Nemenčinės miestui papuošti‘‘

2024 metais šimtmetį mininti Lietuvos dainų šventė „Kad giria žaliuotų“ vyks BIRŽELIO 29 – LIEPOS 6 dienomis. Dainų šventė – vienas svarbiausių šalies kultūros reiškinių. Jau nuo 2023 metų gruodžio mėnesio prasidėjo Dainų šventės žygis per Lietuvą. Pirmieji renginiai pernai gruodį vyko Kretingoje. Pajūrio liaudiškų šokių ir folkloro kolektyvai, chorai bei kapelos pradėjo 2024 metais šimtmetį minėsiančios Dainų šventės renginių programą. Dainų šventės žygis toliau keliaus per Lietuvą ir nuo šių metų pradžios aplankys dar 10 savivaldybių: Vievį, Pasvalį, Marijampolę, Lazdijus, Mažeikius, Jonavą, Anykščius, Plungę, Tauragę ir Nemenčinę. Dainų šventės žygio per Lietuvą mūsų regione simbolis – inkilas. Šiuo pavasario simboliu bus puošiamas Nemenčinės miestas, kuriame vyks šio žygio renginys. Iš viso šventei reikia 530 inkilų.

Todėl ir mūsų darželio ,,Daigeliai‘‘ ir ,,Žački‘‘ grupės  prisidėjo prie šios akcijos ir pagamino inkilų šventei papuošti. ,,Daigeliai‘‘ grupėje buvo suorganizuota ,,Inkilėlių‘‘ paroda. Vaikai kartu su tėveliais gamino inkilėlius ir atnešė į parodą. Darželio vaikučiai turėjo galimybę pamatyti įvairaus dydžio inkilus, sužinojo iš ko jie gaminami ir kokiems paukščiukams skirti.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Danguolė Voinič

PASAULINĖ ŽEMĖS DIENA

Žemės diena – diena, kai kasmet kovo 20 d. minima Pasaulinė Žemės diena, astronominis pavasaris. Šiomis dienomis ateina pavasario lygiadienis – dienos ir nakties ilgumas tampa vienodas visuose Žemės rutulio kampeliuose. Kartą metuose visame pasaulyje minima šventė, skirta atkreipti dėmesį į mūsų planetos ekologinę būklę bei aplinkosaugos problemas.Išsaugoti tai, kas svarbiausia: švarų orą, vandenį, dirvožemį, gyvąją gamtą. Tokie yra Pasaulinės Žemės dienos tikslai jau daugiau nei keturis dešimtmečius. Šią dieną mūsų grupės „Strumyk“ ir „Daigeliai“ vaikai paminėjo. Kalbėjome su vaikais kaip atsakingai elgtis gamtoje ir tinkamai rūšiuoti atliekas, rodėme filmukus “Skrudėlyčių pasakojimas”, “Atliekų mažinimas ir rūšiavimas”. Rūpintis Žemės išsaugojimu kiekvieną dieną privalome visi. 

Ikimokyklinio ugdymo mokytojos Aurelija Jadinskytė, Ingrida Zamara

Pasaulinė Dauno sindromo diena

Šios dienos tikslas – keisti neigiamą visuomenės požiūrį ir padėti integruotis Dauno sindromą turintiems žmonėms bei jų šeimoms į visuomenę. Kovo 21 dieną darželyje buvo organizuojama socialinė akcija #nenurašykopalaikyk, kurios simbolis yra skirtingos vienos poros kojinės, simbolizuojančios kitoniškumą, kurį nulemia tik viena chromosoma. „Daigeliai“ ir „Strumyk“ grupėse vyko pokalbiai apie tai, kad mes visi esame skirtingi, bet nuostabūs. Darželio ugdytiniai dalyvavo įvairiose veiklose, skirtose parodyti mūsų vaikams supratimą apie Dauno Sindromą ir pagerinti gerumo ir draugystės įgūdžius. Grupių vaikai šoko „Skirtingų kojinių“ šokį, spalvino kojines įvairiomis spalvomis, štampavo rankomis saulutę, kaip palaikymo simbolį tėveliams, auginantiems ”saulytes”.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Ingrida Zamara

Edukacija Bezdonių Julijaus Slovackio gimnazijoje

Velykos – gamtos atbudimo, pavasario džiaugsmo ir linksmybių šventė. Su nekantrumu laukdami ne tik atbundančios gamtos ir gaivaus pavasario, bet ir minėdami Velykų tradicijas, ,,Daigeliai‘‘ grupės vaikučiai kovo 19 d. dalyvavo Bezdonių Julijaus Slovackio gimnazijoje organizuotoje Velykinėje edukacijoje ,,Margučių marginimas‘‘. Kiaušinių marginimo edukacija mūsų vaikučius susipažindino su tradiciniais kiaušinių marginimo būdais. Biologijos ir chemijos mokytojos bei 10 klasės mokiniai mokė marginti kiaušinius įvairiais būdais, naudojant aplikacijas, natūralius dažus. Vaikai noriai kibo į darbą. Jie kruopščiai margino kiaušinukus, aplikavo, lašino pasirinktus dažus. Numarginome tikrai šaunių ir žaismingų margučių. Po to vaikai iš popieriaus gaminosi velykinius krepšelius. Krepšelius su kiaušiniais vaikučiai pasiėmė su savimi ir galės nustebinti šeimos narius, artimuosius, draugus savo rankomis puoštais margučiais.

                      Ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Danguolė Voinič

Edukacija ,,Inkilėlių gyventojai‘‘

Artėja…. oi, kaip artėja pavasario šaukliai… O mūsų inkilai jau bruzda priimti svečius… Ar jaučiat, kaip budina žemė mus iš miego sąstingio ir pusnių? Tad, jei jūs jau pabudote, pasitikime pavasari kartu!

Kovo 12 d. darželyje vyko edukacija apie inkilėlių gyventojus. Tyrinėjome inkilėlius bei matavome plunksnas didžiausio, mažiausio ir plepiausio paukščio plunksnas… Vaikai sužinojo, kad inkilėliuose gyvena ne tik paukščiai, bet ir vabalai, vabzdžiai, drugeliai, pelės, voverės, šikšnosparniai. Kiekvienas inkilėlių gyventojas turi jam skirtą, pagamintą inkilėlį. Aptarėme su vaikais kodėl turime pakabinti inkilėlius, kaip juos prižiūrėti ir apsaugoti. Edukacijos pabaigoje vaikai kūrė pavasariškus paveikslėlius, raižant lino raižinius. Kiekvienas vaikas pasigamino nuostabius paveikslėlius. Tikime, kad neliko abejingų ir širdelėse užsižiebė saulės spinduliai begaminant šiuos paveikslėlius. Vaikų emocijos buvo geros, nuotaikingos, o veikla praėjo linksmai, kūrybiškai, smalsiai.

Ikimokyklinio ugdymo mokytojos: Danguolė Voinič, Aurelija Jadinskytė, Julija Mincevič, Ana Gricevič

Edukacinis projektas „Nebaisos“

Vasario 27d. mūsų darželyje vyko edukacija „Nebaisos”. Vaikai iš arčiau susipažino su vienintele, per Lietuvą keliaujančia, nariuotakojų ekspozicija ir jos nuostabiaisiais gyvūnėliais. Vaikai stebėjo ir tyrinėjo vorą – paukštėdą, tarakonus, šimtakojus, kukurūzinį žaltį „Snieguolė”, afrikietišką drakoną „Agama” ir kitus gyvūnėlius. Vaikai klausėsi pasakojimo apie gyvūnų mitybą ir gyvenimo ypatumus, kartu aptarėme jų išvaizdą, kuo jie maitinasi, kur gyvena. Skaičiavome kojas, akis. Kartojomės spalvas. Susipažinome su nariuotakojais kenkėjais ir sužinojome kaip jų išvengti. Drąsiausieji galėjo paglostyti kai kuriuos gyvūnus. Edukacijos metu vaikai patyrė įvairių emocijų, nugalėjo savo baimes ir sužinojo daug naujo. Jie tyrinėjo ir samprotavo.

Ikimokyklinio ugdymo mokytojos
Aurelija Jadinskytė,
Julija Mincevič,
Danguolė Voinič

Antrasis vaikų meninio skaitymo konkurso „Eilėraščio labirintais“ etapas

2024 m. vasario 28 d. mūsų ikimokyklinio ugdymo skyriaus ikimokyklinukai David, Karolina ir gimnazijos priešmokyklinukės Sofija, Kornelija dalyvavo Vilniaus rajono švietimo įstaigų, teikiančių ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą, vaikų meninio skaitymo konkurse „Eilėraščio labirintais“, kuris įvyko Nemenčinės vaikų darželyje. Konkurso tikslas – ugdyti sakytinę kalbą, puoselėti meninio žodžio suvokimą, meninio skaitymo įgūdžius. Konkursas vyksta jau 15 metus ir mūsų įstaigos vaikučiai visada dalyvauja. Šis konkursas vyko dviem etapais: pirmasis etapas organizuotas savo įstaigoje ir buvo išrinkti dalyviai, kurie šiandiena vyko į antrą etapą. Mažieji skaitovai kaip išmanydami stengėsi perteikti kūrinių nuotaiką, mintį. Susirinkusiuosius džiugino ne tik vaikų deklamuojami kūriniai, bet ir sceninė laikysena, puošni dalyvių apranga. Mūsų vaikučiai gavo padėkas ir dovanėles už dalyvavimą.

Klausydami mažųjų konkurso dalyvių be galo džiaugėmės, kad pedagogų ir tėvelių pastangomis meninis skaitymas ir toliau puoselėjamas, nuo mažų dienų skiepijama meilė gimtajai kalbai, o žodis vaikų lūpose teikia didžiulį pasitenkinimą ne tik mums, bet ir jiems patiems.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Danguolė Voinič

Dzień Języka Ojczystego

Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego – coroczne święto obchodzone 21 lutego. W obchody Dnia Języka Ojczystego włączyli się nasi przedszkolacy wraz z wychowawczyniami Julią Mincewicz, Aurelią Jadinskytė oraz pomocnik nauczyciela Jeleną Kuczinskienė. Podczas zajęć dzieci poznawały tajniki wiedzy o języku ojczystym.

Projektinė veikla darželyje taikant STEAM metodus

Jau ikimokykliniame amžiuje vaikai stebi juos supančią aplinką, vykstančius reiškinius ir pokyčius. Ar vaikai susidomės aplinkui juos vykstančiais procesais, ar taps to proceso dalimi priklauso nuo pedagogo pastangų ir gebėjimo sudominti vaikus naujomis veiklos formomis, būdais, metodais bei priemonėmis. Tam pasitarnauja STEAM ugdymas – integralus, į kompleksišką tikrovės reiškinių pažinimą, pritaikymą ir problemų sprendimą kreipiantis vaikų gebėjimų ugdymas gamtos mokslų, matematikos, technologijų ir inžinerijos kontekste. Vaikai tobulėja, įgyja naujų žinių, dalindamiesi atliktais tyrinėjimais, atradimais, patyrimais, įspūdžiais. Jie tampa visapusiškomis asmenybėmis, gebančiomis džiaugtis, mokantys improvizuoti, pasitikintys savo jėgomis, atviri, sugebantys veikti, priimti sprendimus. Mūsų darželyje kuriama STEAM gebėjimus ugdanti aplinka:

* vyksta projektinė veikla ikimokyklinio ugdymo grupėse. Jų metu vaikai ugdosi problemų sprendimo, iniciatyvumo, kūrybiškumo gebėjimus;

* vaikai mokosi naudotis skaitmeninėmis mokomosiomis programėlėmis. Taip vaikai ugdosi skaitmeninio raštingumo gebėjimus;

* grupėje inžinierijos, matematinių vaizdinių formavimui naudojamos įvairios priemonės. Vaikai konstruodami, statydami tobulina skaičiavimo, matavimo gebėjimus, įgyja elementarių inžinerijos žinių taikymo įgūdžių ir supratimo;

* vykdoma patirtinė veikla (eksperimentai, tyrinėjimai) aplinkai ir gamtai pažinti darželio teritorijoje ir už jos ribų. Vaikai mokosi pažinti, suprasti kas vyksta aplinkui tyrinėjimų, bandymų keliu;

* organizuojamos išvykos į kitas įstaigas (mokyklas, seniūniją, biblioteką, parduotuvę), kuriose vaikai susipažįsta su nauja aplinka, išbando technologijas, įgytą patirtį išreiškia meninėmis ir kitomis raiškos priemonėmis;

* ikimokyklinio ugdymo mokytojai nuolat dalyvauja STEM mokymuose ir tobulina kompetencijas.

Darželyje įgyvendiname savaitės, mėnesio trukmės projektus, įsijungiame į respublikinius projektus, akcijas, parodas. Šią žiemą ,,Daigeliai’’ grupė su malonumu prisijungė prie respublikinių projektų, parodų:

* STEAM kūrybinis projektas skatinantis domėtis lietuvių istorija „Mano brangi Lietuva“;

* kūrybinė darbų paroda „Lietuva – mano širdyje“;

* STEAM kūrybinių darbų nuotraukų paroda „Ateities miesto pastatai ir statiniai“;

* kūrybinių dirbtuvių parodos „STEAM Snaigė“;

* STEAM projektas „Žiemos paukštis“;

* projektas „Žiemos smagumai“;

* projektas „Žiemos džiaugsmai ir judrūs žaidimai lauke“;

* projektas „Spindėk širdele, mūsų šalelės trispalvės spalvomis: geltona, žalia, raudona“;

* projektas „Pats judu ir kitą kviečiu“;

* STEAM Užgavėnių kaukėse;

* projektas „Sumanūs išradėjai vaišina paukštelius“.


  Siekiant papildyti vaikų ugdymą(si) inovatyviais metodais, darželyje buvo diegiama  STEAM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, menų ir matematikos) metodika, kuri įgalina vaikus ir mokytojus kasdieninę veiklą grupėje, lauke keisti į patirtinį vaikų ugdymą, pasaulio pažinimą per  eksperimentus, tyrimus, bandymus, kūrybišką problemų sprendimą, kritinio mąstymo lavinimą ir kt. Organizuotos žiemos kūrybinės STEAM veiklos, paskatino mokytojus ir vaikus netradiciškai su kūrybišku polėkiu priimti daugybę naujų pasaulio pažinimo iššūkių,  ieškoti atsakymų į keblius klausimus, mąstyti bei priimti sprendimus, tyrinėti, bandyti, atrasti, pritaikyti. Šios veiklos leido vaikams savitai smalsaujant pažinti pasaulį, stiprinti ryšį su juo, sudarė galimybę vystytis kūrybiškai vaikų individualybei, atverė sąlygas vaikams kurti, eksperimentuoti, perprasti savo pojūčius, reikšti iniciatyvumą, drąsą išbandyti naujus dalykus ir netgi klysti.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Danguolė Voinič